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Attivita’

Il gioco è la principale attività del bambino e riveste un ruolo formativo determinante per lo sviluppo della sua personalità, in quanto rappresenta il modo più naturale di costruire i propri modelli di conoscenza e comportamento. Di conseguenza tutte le attività dello spazio gioco sono espresse in forma ludica.

Programma

Le attività che vengono proposte ai bambini sotto la continua sorveglianza del personale educativo sono:

  • attività grafico-pittoriche (pennelli, pennarelli, colori a cera, colori a dita, collage)
  • attività manipolative (pongo, pasta di pane, travasi con farine/legumi)
  • attività linguistico-cognitive (costruzioni, incastri, puzzle, libri, immagini)
  • attività motoria (giochi con la palla, brevi percorsi)
  • attività simboliche (travestimenti, cucina)

Le attrezzature gioco:

L´area gioco interna ed esterna fornisce tutti gli elementi indispensabili per stimolare lo sviluppo senso-motorio del bambino:

  • senso dell´equilibrio: altalena, scivolo, dondoli
  • senso tattile: giochi in materiali diversi, libri tattili, paste da modellare
  • senso visivo: attraverso colori e contrasti di colori
  • socializzazione: paracadute, corda elastica

Il gioco e il movimento sono i mezzi attraverso i quali il bambino si sviluppa, comincia a conoscere se stesso ed a socializzare con il mondo circostante.

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Ultimo aggiornamento: 11:53 - 10/01/2018
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